Les jeunes d’aujourd’hui, et plus encore de demain, ont d’ores et déjà intégré des modes et des vitesses de lecture, de réflexion, d’expression et de travail nouveaux. Si nous voulons rester en mesure de les atteindre, nous nous devons de réviser, à la lumière de ces évolutions, notre pédagogie, c’est-à-dire notre manière de concevoir et de mettre en œuvre notre enseignement, mais également notre manière d’aborder les jeunes de manière générale.
Il se trouve que la pédagogie des écoles lasalliennes offre un équilibre entre les méthodes traditionnelles, contemporaines, technologiques et individuelles en mettant l’élève au centre. Pour toutes ces raisons, nous avons à cœur de :
Pratiquer une pédagogie interactive où l’élève s’engage davantage à prendre la parole en classe et à utiliser sa créativité
Développer une pédagogie contemporaine en rapport avec le monde actuel en évitant les effets de mode pour connaître (ou ne pas oublier) les fondamentaux
Adapter la pédagogie en fonction des besoins des élèves et des groupes
Oser développer une pédagogie multidisciplinaire en décloisonnant les matières enseignées pour montrer la cohérence des différents savoirs
Mettre en place une pédagogie apprenante axée sur les compétences du XXIème siècle
