Türk Dili ve Edebiyatı

LİSE I 

1. Tema – Sözün İnceliği

Bu Temada Üzerinde Durulan Kavramlar:

Açık ve örtük ileti, çağrışım, edebî dil, gerçeklik, söz varlığı, imge, kurmaca, sembol, yaratıcılık, hayal gücü, sürükleyicilik, günlük dil

Tema İçeriği:

  • Okuma: Şiir – “San’at”; Deneme – “Picasso’nun Hatları”
  • Edebiyat Atölyesi – Yazma: “Duygularımı Betimliyorum”
  • Dinleme/İzleme: Mülakat – “Selim İleri’yle Mülakat”
  • Edebiyat Atölyesi – Konuşma: “Düşüncelerimi Sunuyorum”

 

 

2. Tema – Anlam Arayışı

Bu Temada Üzerinde Durulan Kavramlar

Açık ileti, örtük ileti, ana duygu, ana düşünce, çağrışım, tema, yazarın tutumu, yardımcı düşünce, yazma amacı, yazar-metin ilişkisi

Tema İçeriği:

  • Okuma: Hikâye – “Bir Kavak ve İnsanlar”; Anı – “Nihayet Beklediğimiz Büyük Gün”
  • Edebiyat Atölyesi – Konuşma: “Karakterimin Yolculuğu”
  • Dinleme/İzleme: Şiir – “Mihriban”
  • Edebiyat Atölyesi – Yazma: “Genç Şairlerden Mısralar”

3. Tema – Anlamın Yapı Taşları

Bu Temada Üzerinde Durulan Kavramlar:

Ahenk unsurları, bakış açısı, giriş-gelişme-sonuç, olay örgüsü, şahıs kadrosu, mekân, serim-düğüm-çözüm, zaman, anlatıcı, nesnellik, kültürel farkındalık, infografik metin

Tema İçeriği:

  • Okuma: Hikâye – “Eskici”; Gezi Yazısı – “Bizim Akdeniz’den”
  • Edebiyat Atölyesi – Konuşma: “Benim Mekânım”
  • Dinleme/İzleme: Belgesel – “Nevruz”
  • Edebiyat Atölyesi – Yazma: “Nevruz’un İzinde: Bir Belgeselin İnfografiği”

4. Tema – Dilin Zenginliği

Bu Temada Üzerinde Durulan Kavramlar:

 Anlatım özellikleri, anlatım teknikleri, düşünceyi geliştirme yolları, edebî dil, öğretici metin, tenkit, üslup

Tema İçeriği:

  • Okuma: Roman – “Çalıkuşu”; Eleştiri – “Parasız Yatılı”
  • Edebiyat Atölyesi – Konuşma: “Dilimizi Zenginlikleri”
  • Dinleme/İzleme: Otobiyografi – “Âşık Veysel”
  • Edebiyat Atölyesi – Yazma: “Otobiyografimle Keşfedilmeyi Bekliyorum!”

LİSE II 

1. Tema: SÖZÜN EZGİSİ

  • Metin Tahlili 1-2-3 ( Anlama) :  Okuma/Dinleme/İzleme
  • Edebiyat Atölyesi ( Anlatma) : Konuşma/ Yazma
  • Tema ölçme ve değerlendirme
  • Metin Tahlili-1 (Anlama): Okuma
  • Metin Tahlili-2 (Anlama): Okuma
  • Türkü (Turnalar)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Konuşma
  • Şiir Dinletisi Hazırlama
  • Metin Tahlili-3 (Anlama): Dinleme/İzleme
  • Masal (Mercan Kız)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Yazma
  • Masalı Film Şeridi Hâline Getirme

2. Tema: KELİMELERİN RİTMİ

  • Metin Tahlili 1-2-3 ( Anlama) :  Okuma/Dinleme/İzleme
  • Edebiyat Atölyesi ( Anlatma) : Konuşma/ Yazma
  • Tema ölçme ve değerlendirme
  • Metin Tahlili-1 (Anlama): Okuma
  • Gazel
  • Metin Tahlili-2 (Anlama): Okuma
  • Saf Şiir (Kaldırımlar)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Yazma
  • Öğretici Metni Edebî Metne Dönüştürme
  • Metin Tahlili-3 (Anlama): Dinleme/İzleme
  • Söyleşi (Edebî)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Konuşma
  • Podcast (Sesli Blog) Hazırlama

3. Tema: DÜNDEN BUGÜNE

  • Metin Tahlili 1-2-3 ( Anlama) :  Okuma/Dinleme/İzleme
  • Edebiyat Atölyesi ( Anlatma) : Konuşma/ Yazma
  • Tema ölçme ve değerlendirme
  • Metin Tahlili-1 (Anlama): Okuma
  • Destan (Oğuz Kağan Destanı)
  • Metin Tahlili-2 (Anlama): Okuma
  • Mesnevi (Harnâme)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Konuşma
  • Türk Destanlarıyla İlgili Bir Sunum Yapma
  • Metin Tahlili-3 (Anlama): Dinleme/İzleme
  • Fabl (Aslan ve Av Hayvanları)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Yazma
  • Bir Fabl Yazma

4. Tema: NESİLLERİN MİRASI

  • Metin Tahlili 1-2-3 ( Anlama) :  Okuma/Dinleme/İzleme
  • Edebiyat Atölyesi  ( Anlatma) : Konuşma/ Yazma
  • Tema ölçme ve değerlendirme
  • Metin Tahlili-1 (Anlama): Okuma
  • Dede Korkut Hikâyeleri (Salur Kazan’ın Yedi Başlı Ejderhayı Öldürdüğü Boy)
  • Metin Tahlili-2 (Anlama): Okuma
  • Tanzimat Şiiri (Hürriyet Kasîdesi)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Konuşma
  • Dede Korkut Hikâyelerinden Birini Canlandırma
  • Metin Tahlili-3 (Anlama): Dinleme/İzleme
  • Millî Edebiyat Dönemi’nde Hikâye
  • (Kaç Yerinden)
  • Edebiyat Atölyesi (Anlatma): Yazma
  • Kaç Yerinden Adlı Hikâyeyi Şiir Hâline Getirme

LİSE III 

1.Ünite : Edebiyat ve toplum ilişkisi / Edebiyatın Sanat Akımları ile İlişkisi

2.Ünite : Hikaye / Cümlenin Ögeleri / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

3.Ünite : Şiir / Cümlenin Ögeleri / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

4.Ünite : Makale / Cümlenin Ögeleri / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

5.Ünite : Sohbet ve Fıkra / Cümlenin Ögeleri / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

6.Ünite : Roman / Anlatım Bozuklukları / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

7.Ünite : Tiyatro / Anlatım Bozuklukları / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

8.Ünite : Eleştiri / Anlatım Bozuklukları / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

9.Ünite : Mülakat / Röportaj / Anlatım Bozuklukları / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

LİSE IV 

1.Ünite : Edebiyat ile düşünce akımları ve felsefe arasındaki ilişki / Edebiyat ile psikoloji ve psikiyatri arasındaki ilişki / Dilin Tarihi Süreç İçerisindeki Gelişimini Etkileyen Sebepler / İlk Örneklerden Günümüze Türkçenin Önemli Sözlükleri

2.Ünite : Hikâye / Sözcükte Anlam / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

3.Ünite : Şiir / Sözcükte Anlam / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

4.Ünite : Roman / Paragrafta Anlam / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

5.Ünite : Tiyatro / Paragrafta Anlam / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

6.Ünite : Deneme / Paragrafta Anlam / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri

7.Ünite : Söylev / Paragrafta Anlam / Yazım kuralları / Noktalama İşaretleri